Bunte Räume! Demokratische Stadtplanung zum Mitmachen
Ein Schul-Workshop-Projekt im Rahmen der Sonderausstellungen „Mythos Handwerk“ und „Für alle! Demokratie neu gestalten“.
In diesem vertiefenden Workshop lernen die Schüler:innen oder Jugendgruppen die globalen Prozesse und Wege, die hinter einem TShirt liegen, näher kennen. Ausgehend von einem selbst mitgebrachten Kleidungsstück beschäftigen sie sich mit den Rohstoffen und der Produktionskette vom Baumwollfeld über die Nähfabrik, den Verkauf bis in den Kleiderschrank.
In einem anschließenden Praxisteil werden die Schüler:innen oder Jugendlichen selbst kreativ und entwickeln (abhängig von Material und Altersstufen) eigene Designideen in Gruppen und setzen diese mit einer
Schneidermeisterin an der Nähmaschine selbst um. Somit verbindet dieser Workshop kreative Gestaltung und praktisches Arbeiten mit globalem Lernen: Unter welchen Arbeitsbedingungen wird Kleidung hergestellt? Wer verdient am meisten daran? Was ist (Ultra) Fast-Fashion? Birgt unsere Kleidung Folgen für die Umwelt? Woher kommen die Rohstoffe? Wie weit sind die Transportwege? Zusätzlich entwickeln die Schüler:innen und Jugendlichen kreative Ideen für einen nachhaltigeren Konsum.
Welche Erzählungen prägen uns? Was erzählt dieses Zimmer? Speziell für jede Altersstufe werden die Bedeutung und die Bekanntheit von Märchen und die Kunst des Erzählens gemeinsam erkundet, die sich im Zusammenhang mit dem Objekt ergeben. Wir lernen selbst zu erzählen.
Im Damaskuszimmer entdecken die Schüler*innen die kunstvolle Gestaltung eines Empfangsraumes für Gäste und entwickeln im gemeinsamen Gespräch selbst Vorstellungen für Lebens-, Wohn- und Traumräume.
Was ist ein Empfangsraum und was kennzeichnet ihn? Wir denken gemeinsam über (Gast)-Freundschaft nach. Die detailreiche und aufwendige Dekoration des Zimmers mit Stadtlandschaften, Blumensträußen, Obstschalen und arabischen Innschriften lädt zum Zuhören, Gedankenaustausch und zum kreativen Schaffen ein.
Ein Schul-Workshop-Projekt im Rahmen der Sonderausstellungen „Mythos Handwerk“ und „Für alle! Demokratie neu gestalten“.
Welche Erzählungen prägen uns? Was erzählt dieses Zimmer? Für jede Altersstufe werden die Bedeutung und die Bekanntheit von Märchen sowie die Kunst des Erzählens gemeinsam erkundet, die sich im Zusammenhang mit dem Objekt ergeben. Wir lernen selbst zu erzählen.
Im Damaskuszimmer entdecken wir die kunstvolle Gestaltung eines Empfangsraumes für Gäste und entwickeln im gemeinsamen Gespräch selbst Vorstellungen für Lebens-, Wohn- und Traumräume.